BOEHM-3 Preescolar
Test Boehm de Conceptos básicos

Identificación e intervención temprana con niños que necesitan ayuda en la adquisición de los conceptos básicos.

El test Boehm-3 Preescolar está diseñado para identificar rápidamente a aquellos niños con déficits en la comprensión de los conceptos básicos, facilitando una intervención temprana e incrementando las posibilidades de una buena adaptación escolar.

El conocimiento de los conceptos básicos evaluados en el test Boehm-3 Preescolar es fundamental para entender y describir las relaciones entre personas, lugares y objetos; entender el orden de los acontecimientos; seguir las instrucciones del profesor; y participar en actividades que implican clasificar, ordenar, comparar, e identificar múltiples características.

Evaluado por la Comisión de Tests del Consejo General de Psicología.

El Boehm-3 Preescolar:

- Evalúa la comprensión de 26 conceptos básicos importantes para el desarrollo del lenguaje y de la cognición. Conceptos que se incluyen en el curriculum escolar y son fundamentales para comprender las instrucciones del profesor y seguir las actividades cotidianas escolares.
- Permite identificar rápidamente a aquellos niños con déficits en la compresión de los conceptos básicos, facilitando una intervención temprana.
- Permite el seguimiento de la intervención.
- Rápido y fácil de aplicar.
- Imágenes llenas de color que resultan muy atractivas para los niños.
- Cada concepto se evalúa dos veces para determinar la comprensión en diferentes contextos.

El Test incluye:

- Hoja de resultados del test y observaciones organizada en áreas de aprendizaje.
- Informe para los padres.
- Guía para planificar la intervención y sugerencias para adaptar las instrucciones de aplicación en casos de niños con necesidades especiales.

Aplicaciones del Boehm - 3 Preescolar:

- Identificación de niños con dificultades de comprensión de conceptos.
- Identificación de conceptos que han de reforzarse.
- Comparación del rendimiento de un niño respecto a los niños de su edad.
- Análisis de los diferentes tipos de error.
- Evaluación la eficacia de la intervención (evaluaciones pre-post).
- Estudios de investigación.